GESTIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO S.L.
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Curso de Manejo de Hembras Durante la Gestación, el Parto y la Lactancia de las Crías
DURACIÓN :
70 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 
  • Organizar cronológicamente las actuaciones necesarias a llevar a cabo sobre las hembras reproductoras durante fase de gestación y ejecutarlas aplicando criterios de rentabilidad
  • Supervisar un parto, comprobando que las operaciones que se realizan se corresponden con un programa de control y cuidados a prestar a madres y crías durante el periparto y parto, con el fin de conseguir los objetivos propuestos en un plan de reproducción
  • Comprobar las actuaciones que se llevan a cabo en el manejo de hembras y crías durante el periodo de lactación, detectando las posibles desviaciones o alteraciones de los parámetros predeterminados y efectuando, en su caso, las correcciones que se estimen necesarias para lograr la máxima supervivencia y rentabilidad

UD1. Manejo de hembras reproductoras durante la gestación

1.1 La gestación en diferentes especies.

1.2 Detección de signos y síntomas perinatales.

1.3 Límites críticos e intervalos de confort ambiental adecuados para el mantenimiento de la gestación.

1.4 Causas determinantes de pérdida de gestación.

1.5 Especificidades del programa sanitario para el periodo de gestación, según distintas especies animales.

1.6 Especificidades del programa de alimentación para el periodo de gestación, según distintas especies animales.

 

UD2. Atenciones al parto

2.1 Programa de manejo durante el preparto y parto.

2.2 Manejo en el pre-parto.

2.3 Comportamiento de la hembra en el inicio del parto.

2.4 Asistencia y actuaciones en las distintas etapas del parto.

2.5 Asistencia y actuaciones a partos distócicos.

2.6 Cuidados a madres y crías en el puerperio, según especie.

2.7 Bienestar animal en salas de gestación y partos.

2.8 Parámetros ambientales, límites críticos e intervalos de confort en la zona de partos.

 

UD3. Manejo de hembras y crías en lactación

3.1 Cuidados neonatales específicos.

3.2 Nacimiento.

3.3 Comportamiento y características al nacimiento.

3.4 Toma de datos en registros, fichas y partes de control de parideras.

3.5 Identificación de las crías por sistemas artificiales.

3.6 Reseña por caracteres naturales.

3.7 Lactación.

3.8 Fundamentos y criterios para el buen encalostramiento y ahijamiento.

3.9 Lactancia artificial.

3.10 Actuaciones post-parto en las hembras.

3.11 Manipulaciones específicas en las crías en lactación.

3.12 Descripción de medidas sobre bienestar animal en lactación y destete.

3.13 Criterios para realizar el destete. Manejo.

3.14 Factores determinantes en el intervalo destete-cubrición que afectan a la producción.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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